quinta-feira, 29 de setembro de 2011
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
sábado, 17 de setembro de 2011
sexta-feira, 16 de setembro de 2011
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
Passeio no Parque Harmonia
Haverá o Passeio no dia 15/09 a partir das 14hs no Parque Harmonia no acampamento gaúcho
terça-feira, 13 de setembro de 2011
Autoestima
A essência da autoestima da pessoa se forma até os 7 anos
O que os pais e professores podem fazer para ajudar as crianças a crescer emocioanlmente:
- Reserve tempo para conversar com as crianças de maneira saudável.Não critique, seja gentil e esteja aberto a compreender os medos e sentimentos delas.
- Deixe que participem das decisões familiares.Respeitar suas opiniões é importante.A criança adquire confiança a partir da afirmação de seus pontos de vista.
- Não menospreze as preocupações dos pequenos. O que parece simples para os adultos pode ser primordial para uma crinça.
- Cuidado para não depreciar. Comentários do tipo "você nunca faz as coisas certa!" podem fazer a criança se sentir incapaz. As críticas devem estar dirigidas a um comportamento impróprio , não à criança.
- Valorize as realizações infantis no cotidiano. O elogio aumenta a segurança e tem poder para mudar o comportamento. É um incentivo.
- Aos pais com mais de um filho, cuidado: as comparações entre os irmãos(ou entre os alunos) provocam competição e tristeza profunda. As crianças devem ser respeitadas em sua singularidade.
-Beijos, abraços e brincadeiras que envolvem toque também fazem a criança sentir-se amada pelo que ela é e pelo que é capaz de realizar.
- Quem leva criança a programas de adultos, como passar a noite num bar ou restaurante, e se mostra aborrecido quando os pequenos demonstram cansaço, passa a mensagem de que os filhos são um incômodo. E as crianças percebem isso.
Eliziane Longarai
Pedagoga
O que os pais e professores podem fazer para ajudar as crianças a crescer emocioanlmente:
- Reserve tempo para conversar com as crianças de maneira saudável.Não critique, seja gentil e esteja aberto a compreender os medos e sentimentos delas.
- Deixe que participem das decisões familiares.Respeitar suas opiniões é importante.A criança adquire confiança a partir da afirmação de seus pontos de vista.
- Não menospreze as preocupações dos pequenos. O que parece simples para os adultos pode ser primordial para uma crinça.
- Cuidado para não depreciar. Comentários do tipo "você nunca faz as coisas certa!" podem fazer a criança se sentir incapaz. As críticas devem estar dirigidas a um comportamento impróprio , não à criança.
- Valorize as realizações infantis no cotidiano. O elogio aumenta a segurança e tem poder para mudar o comportamento. É um incentivo.
- Aos pais com mais de um filho, cuidado: as comparações entre os irmãos(ou entre os alunos) provocam competição e tristeza profunda. As crianças devem ser respeitadas em sua singularidade.
-Beijos, abraços e brincadeiras que envolvem toque também fazem a criança sentir-se amada pelo que ela é e pelo que é capaz de realizar.
- Quem leva criança a programas de adultos, como passar a noite num bar ou restaurante, e se mostra aborrecido quando os pequenos demonstram cansaço, passa a mensagem de que os filhos são um incômodo. E as crianças percebem isso.
Eliziane Longarai
Pedagoga
sábado, 10 de setembro de 2011
Nossa Escola
A Escola Pequeno Polegar é uma escola infantil que há 40 anos trabalha a serviço da educação, gerando estímulos, oportunidades e desafios, auxiliando a criança a construir o seu próprio conhecimento. Em cada brincadeira, em cada música, teatro ou passeio, a Pequeno Polegar está presente, acompanhando essa maravilhosa experiência de ser criança.
Com atenção e dedicação, nós participamos dos primeiros passos da vida escolar dos nossos alunos: a primeira separação dos pais, as lágrimas se transformando em sorriso ao conhecer os colegas e amigos, a primeira professora que jamais será esquecida, o pátio, o joelho esfolado, os jogos e brincadeiras, a merenda, as primerias letras e números, o primeiro dentinho trocado.
Acreditamos que o ambiente escolar é um espaço de trocas afetivas, através das quais se constroem valores éticos e morais, tão importantes para toda nossa sociedade. Sendo assim nossos objetivos estão voltados para a construção da cidadania do individuo e do seu desenvolvimento sócio-emocional através de um trabalho de cunho cooperativo, onde, todos atuam de forma responsável, solidária e democrática.
Eliziane Longarai
Pedagoga
Com atenção e dedicação, nós participamos dos primeiros passos da vida escolar dos nossos alunos: a primeira separação dos pais, as lágrimas se transformando em sorriso ao conhecer os colegas e amigos, a primeira professora que jamais será esquecida, o pátio, o joelho esfolado, os jogos e brincadeiras, a merenda, as primerias letras e números, o primeiro dentinho trocado.
Acreditamos que o ambiente escolar é um espaço de trocas afetivas, através das quais se constroem valores éticos e morais, tão importantes para toda nossa sociedade. Sendo assim nossos objetivos estão voltados para a construção da cidadania do individuo e do seu desenvolvimento sócio-emocional através de um trabalho de cunho cooperativo, onde, todos atuam de forma responsável, solidária e democrática.
Eliziane Longarai
Pedagoga
sexta-feira, 9 de setembro de 2011
quinta-feira, 8 de setembro de 2011
Dia do Gaúcho
No dia 20 de setembro comemora-se o Dia do Gaúcho.Para conservar as tradições do Rio Grande do Sul, foi fundado o Partido Liberal Histórico, em 1860, por Gaspar Silveira Martins, Antônio Gomes Pinheiro Machado, Osório e Félix da Cunha. Na década de 1940, grupos de tradicionalistas gaúchos resolveram manter as tradições do povo gaúcho criando a Ronda Gaúcha, conhecida também como Ronda Crioula, que ocorria entre os dias 7 e 20 de setembro para festejar a Independência do Brasil e a Revolução Farroupilha.
Em 1947, estudantes gaúchos se organizaram também para preservar as tradições e, no ano seguinte, fundaram o Movimento Tradicionalista Gaúcho (MTG).
Por meio da lei no 4.850, de 11/12/1964, promulgada pela Assembléia Estadual do Rio Grande do Sul, oficializou-se a Ronda Gaúcha, que passou a ser chamada de Semana Farroupilha, comemorada de 14 a 20 de setembro. Por isso, em 1996, o dia 20 de setembro foi oficializado como o Dia do Gaúcho, passando a ser um feriado apenas no Rio Grande do Sul.
Pessoas de todo o Brasil e também de outros países participam das festas da Semana Farroupilha. Durante esse período, os funcionários públicos trabalham usando roupas típicas da tradição gaúcha. No dia 20 encerra-se o festejo; há desfiles com peões montados a cavalo e “prendas” (mulheres bonitas) que desfilam com seus vestidos coloridos.
Eliziane Longarai
Pedagoga
Em 1947, estudantes gaúchos se organizaram também para preservar as tradições e, no ano seguinte, fundaram o Movimento Tradicionalista Gaúcho (MTG).
Por meio da lei no 4.850, de 11/12/1964, promulgada pela Assembléia Estadual do Rio Grande do Sul, oficializou-se a Ronda Gaúcha, que passou a ser chamada de Semana Farroupilha, comemorada de 14 a 20 de setembro. Por isso, em 1996, o dia 20 de setembro foi oficializado como o Dia do Gaúcho, passando a ser um feriado apenas no Rio Grande do Sul.
Pessoas de todo o Brasil e também de outros países participam das festas da Semana Farroupilha. Durante esse período, os funcionários públicos trabalham usando roupas típicas da tradição gaúcha. No dia 20 encerra-se o festejo; há desfiles com peões montados a cavalo e “prendas” (mulheres bonitas) que desfilam com seus vestidos coloridos.
Pedagoga
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